【印聯傳媒資訊】3月5日，第十三屆全國人民代表大會第二次會議開幕，國務院總理李克強作政府工作報告。在報告中，提到了跟電商、互聯網相關的關鍵詞包括：互聯網+、跨境電商、工業互聯網、數字經濟、電商快遞、共享經濟、線上線下、互聯網+教育等。其中，“互聯網+教育”這一概念被首次提及。政府報告指出，發展更加公平更有質量的教育。推進城鄉義務教育一體化發展，加快改善鄉村學校辦學條件，抓緊解決城鎮學?！按蟀囝~”問題，保障進城務工人員隨遷子女教育，發展“互聯網+教育”，促進優質資源共享。一直以來，教育都是一個國家是否強大的重要依據，也是社會經濟發展進步的重要基礎，而隨著互聯網+的不斷深入普及，“互聯網+教育”儼然成為教育行業發展的重中之重。
用戶需求旺盛 市場高速增長
網經社-電子商務研究中心生活服務電商分析師陳禮騰指出，受經濟、地域等因素限制，我國一直以來存在著教育資源分布不均勻、教育結構不統一等問題，也導致不同地區教育水平越拉越大。而隨之互聯網技術的普及，教育資源受地域的影響越來越小，互聯網+教育也正不斷推進教育一體化的進程，互聯網技術使得教育的資源的最大效用，以高效、強互動等特點吸引了越來越多的用戶。據網經社-電子商務研究中心發布的《2017年度中國生活服務電商市場數據監測報告》顯示，2017年中國互聯網教育市場交易規模約2402億元，相比2016年1560億元增加了53.97%。預計2018年交易規模將超4000億元。在用戶規模方面，2012-2016年間，中國互聯網教育用戶規?？焖侔l展，從2012年5957萬人增長至2016年的1.12億人，年均復合增長率達到17.18%，同比增長19.8%。預計2018年用戶規模將超1.6億人。陳禮騰進而指出，互聯網教育區別于傳統教育的一大特點在于，在線教育需要平臺本身擁有強大的技術及研發實力保障。對于在線教育行業來說，借助大數據、人工智能等高新技術能進一步提升教學質量，打造更為全面的教學服務體系。
政策利好 互聯網教育成發展重點
對此，陳禮騰指出，近年來相關政策的出臺為互聯網教育發展鋪平了道路，指明了方向，并推動了我國互聯網+教育行業的快速發展。此外，隨著中共中央、國務院印發《中國教育現代化2035》及中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》，推動以互聯網等信息化手段服務教育教學全過程，并加快推進智慧教育創新發展，構建“互聯網+教育”支撐服務平臺被明確提及。此外，陳禮騰補充道，與發達國家相比，我國在教育方面人均的投入只是發達國家十分之一的水平。由此可見，我國線上教育目前仍然處于初級階段。而隨著家庭收入不斷提高，對教育的投入比重也在不斷加大，加上我國人口基數的優勢以及 “二胎”政策的開放，我國互聯網教育的未來發展空間之大足夠超乎想象。
頻獲融資 互聯網教育平臺百花齊放
據網經社-電子商務研究中心不完全統計，2018年中國互聯網教育十大平臺融資額超100億元人民幣，此外，僅2019年前兩個月，數十家互聯網教育平臺融資額就接近百億元。此前，網經社旗下電子商務研究中心發布《2018年中國互聯網教育行業“百強榜”》。榜單由綜合類、語言類、數學類、IT類、音樂類、職業技能類、輔導工具類等7個類目共100家平臺。總估值近150億美金，分布于北京(4家)、上海(3家)、深圳(1家)、武漢(1家)，平均成立時間2013年，其中尚德機構旗下直播優選成立近兩年就躋身“獨角獸”。
除此之外，還有新東方在線、滬江等紛紛開啟上市“征程”，無憂英語等在線教育機構成功上市。針對如此頻繁的互聯網教育融資，陳禮騰表示，政策利好刺激、資本“搶籌”推波助瀾、龐大用戶需求的不斷被釋放，這三大因素推動了我國互聯網教育市場跨入“大爆發時代”。但同時，互聯網教育是一項“長跑運動”，不能急功近利。資本涌入平臺是看好市場的表現，但也需要冷靜對待。
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